Selçuk Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörlüğü tarafından Erasmus+ programı kapsamında yurt dışına çıkacak ve çıkmayı planlayan öğrencilere yönelik “Erasmus+ Mobile Minds in Motion Farkındalık Atölyesi” düzenlendi. Programda öğrencilere değişim sürecinde karşılaşabilecekleri akademik, sosyal ve psikolojik durumlar hakkında bilgi verildi.
Erasmus+ Konukevinde gerçekleştirilen programda Selçuk Üniversitesi öğretim üyeleri Prof. Dr. Abdulkadir Gölcü ve Doç. Dr. Gökhan Arslantürk’ün koordinasyonunda yürütülen “Mobile Minds in Motion” projesi kapsamında geliştirilen dijital platform hakkında öğrencilere uygulamalı bilgi verildi.
Atölyede konuşan Erasmus+ Kurum Koordinatörü Prof. Dr. Abdulkadir Gölcü Erasmus+ sürecinde öğrencilerin karşılaşabilecekleri sorunlara hazırlıklı olmasının önemini vurguladı. Öğrencilerin ekonomik konularda da planlı hareket etmeleri gerektiğini belirten Gölcü, “Ekonomik yönleri yönetememek, üzerinizdeki stresi ve belirsizliği artırıyor. Bu konuda planlı gitmenizi tavsiye ederim” diye konuştu.
Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Gökhan Arslantürk, Erasmus+ sürecinin yeni bir ülke, dil, akademik sistem ve sosyal çevreye uyum gerektirdiğine dikkat çekerek öğrencilerin yaşayabileceği stres ve kaygıların sürecin doğal bir parçası olduğunu ifade etti. Öğrencilerin özellikle belirsizlik ve alışılmış düzenin değişmesinden kaynaklanan zorluklarla karşılaşabileceğini belirten Arslantürk, “Önemli olan bizim yaşayabileceğimiz, yaşadığımız duyguları tanımak ve bunları paylaşmak, paylaşmaya cesaretli olmak” dedi. Arslantürk ayrıca öğrencilerin yeni bir ülkedeki yaşam koşullarına uyum sağlamaları için rutin oluşturmalarını, sosyal bağlar kurmalarını ve gerektiğinde destek almaktan çekinmemelerini önerdi.
Programda Psikoloji Bölümü Arş. Gör. Berfin Gökkaya da öğrencilerin sosyal destek ağlarının önemine dikkat çekti. Öğrencilerin farklı kültürlerde yeni sosyal çevreler oluşturmasının uyum sürecini kolaylaştırabileceğini aktaran Gökkaya, Mobile Minds in Motion kapsamında yapılan araştırma sonuçlarına değindi. Gökkaya, araştırma sonuçlarının ilk haftalarda stres, kaygı, belirsizlik ve sosyal izolasyon gibi durumların yaşanabildiğini, bağlantılar ve günlük rutinler güçlendikçe uyumun arttığını gösterdiğini aktardı.
Etkinlikte öğrencilere ayrıca dil bariyeri, kültür şoku, akademik farklılıklar, yalnızlık, sağlık, ulaşım ve bürokratik süreçler gibi yurt dışında karşılaşılabilecek durumlara ilişkin çözüm önerileri sunuldu. Öğrencilerin, karşılaşabilecekleri zorlukları önceden tanımaları ve ihtiyaç duyduklarında üniversitelerin psikolojik danışma merkezleri, uluslararası öğrenci ofisleri, öğrenci ağları ve Erasmus+ koordinatörlüklerinden destek alabilecekleri bilgisi de paylaşıldı.